Uczniowie klasy 8 podczas jednej z lekcji fizyki pracowali inaczej niż zwykle, wykorzystując jedną z metod aktywizujących wszystkich uczniów – Metodą odwróconej lekcji. Model odwróconej lekcji zakłada, że uczniowie z materiałem teoretycznym zapoznają się sami. Wszystkie niezbędne informacje uczniowie otrzymali na szkolnego Classrooma. Następnie przygotowali lapbooki z najważniejszymi informacjami dotyczącymi konkretnej fali elektromagnetycznej. Przygotowane lapbooki prezentowali swoim kolegom i koleżankom. Następnie przyszedł czas na wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce przy rozwiązywaniu zadań. Uczniowie wykazali się pomysłowością i dużym zaangażowaniem.

E.P.